우리 학생들은 누구인가

23 – 38개국으로부터의 유학생

진정한 국제적 행사의 하나.

학생의 1/3은 국제 학교에 다니고 있으며 IB를 받는다.

본 프로그램에 참여하는 학교는 반드시 독립 학교가 아니며 영국 학교도 포함되고 있으며 국립 학교의 예도 따르게 된다.

국제적인 동기 부여에 대한 참됨이라는 특별한 정신 유형을 따른 교육을 받았다고 볼 수 있다.

아이들에 균형된 교육을 원하는 주의력이 깊고 배려심 있는 학부모라는 공통점을 갖는다.

그리하여 이들은 특권을 갖춘 학생들이라 볼 수 있다.

자국의 모국어 이외에 영어를 알고 있다. 과정에 들어가면서 ‘불어, 이태리어, 스페인어 혹은 독어’를 더욱 향상시키거나 배우게 된다. 일부의 경우 이같은 길을 택하지 않는다.

학생들의 1/3이 영어를 사용한다.

학생들의 1/3이 전문 음악가가 되고자 한다. 지난 17여년의 역사를 되돌아 볼때 우수한 결과를 창출하였다.

이미 모국의 예술 학교의 교사가 되었거나 현 공연가로서 활동 중이다.

음대를 가고자 하는 학생들의 경우 음대로 한발더 진출하고 있다.

학생들의 전체 유형별로서

  • 뛰어난 역량의 음악가로서 캠브리지, 옥스포드 혹은 우수 대학에 입학 출신이 따르며 음악을 영국 명문대에서의 하나의 전공으로서 택한다.
  • 이미 우수한 음악가로서 전문 공연가가 되고자 한다.
  • 소량의 “관광객”들로서 10%를 차지하고 있다. 아이들에게 최선을 다하고자 하는 학부모들로 인하며 학생들은 “관광객 음악가”가 되게 된다. 여기에 흥미롭다고 할 수 있는 것은 향후 절반 가량이 정렬적인 음악가가 되고만다는 것이다.

영국, 미국 학생들은 진지한 음악가들로서 음악 공부 외에도 불어, 이태리어, 독어, 스페인어를 배우고 있다. 이들 중 절반이 이중 국어 사용자가 되며 1/3은 3개 국어 사용자가 된다.

대부분의 학생들은 1년을 단위로 본교를 다시 찾고 있으며 평균 5 – 6개 계절 단위라 할 수 있겠다. 2년 뒤에 다시 찾는 졸업생들도 간혹 보게 된다.

학생들간에 강한 유대감이 이루어져 과정간에 서로들의 국가를 찾아보곤 한다.

대부분의 학생들은 클래식 음악을 좋아하고 창안하는 고리로서의 학교 생활을 하게 된다. 모두들 하나의 공통의 관심사를 가지고 있다.