Лландовери 2018

XXI Международные летние музыкальные курсы – Лландовери колледж, Кармартеншир (Уэльс), Соединённое Королевство

Предварительный курс – с 7 по 12 июля 2018 года – заезд 6 июля
Основной курс – с 13 по 25 июля 2018 года – заезд 12 июля после полудня / отъезд 26 июля утром

Специализированные интенсивные музыкальные курсы с одними из лучших в мире педагогов для молодых музыкантов, готовящихся к экзаменам, прослушиваниям и конкурсам

 

Вводный курс

Эти курсы , подготовленные с большой заботой любителем музыки Арлетт Хереншмит-Моллер , были проведены в первый раз в 1997 году.

С тех пор они значительно выросли в объеме и качестве.

 

Музыкальный директор : Жан- Люк Борсарелло был награжден своим первым призом в Национальной консерватории Тулона в возрасте 14 лет и поступил в Национальную консерваторию музыки в Париже ,где он выиграл скрипичную медаль(первый класс) в июне 1968.

Жан-Люк выступает всоставе Камерного оркестра Версаля и Лирического оркестра Парижской Оперы.

Он лидер Borsarello String Trio, которое выступало во Франции, Японии, Новой Каледонии, Малайзии, Австралии, Германии и США и записало множество CD. Жан-Люк Борсарелло преподает в государственной музыкальной школе в Монжероне. Он имеет степень C.A. Прирожденный педагог, он также ведет классы интерпретации в Ялонии и в Летней Академии Флейн (Flaine Summer Academy). Богатая, мягкая и сердечная индивидуальность этого человека, большого таланта, отражена не только в его музыке, но и в его живописи. Он является отцом шестерых детей (22, 20, 18, 14, 12, и 8 лет), все они музыканты.

 

Директор языковых курсов: Доктор Алан Д. Моллер MA (Cambridge), PGCE (London), Dip App Ling (Edinburgh), международно признанный лингвист и офицер Британского Совета в отставке Алан был Директором English Language Services Division, в чью ответственность помимо прочего входят консультационные и инспекционные визиты в языковые школы Британского Совета по всему миру.

Алан является исполнительным директором IATQuO (International Association of TESOL Qualifying Organisations).

Отец троих детей, он владеет тремя языками (Английский, Французский, Немецкий) и имеет некоторое знание суахили и хинди.

Алан играет на скрипке и поет.

Каждый привносит все богатство своих знаний и разделяет

ответственность за качество обучения в своей части курсов .

В течении курсов каждый профессор рассчитывает, что его

студенты занимаются самостоятельно между уроками.

Обновляемый лист преподавателей с информацией об их квалификации и краткими биографиями может быть выслан по электронной почте в ответ на запрос. Cтуденты могут выбрать педагогов,с которыми они хотели бы заниматься.

Количество студентов, с которыми может заниматься отдельный преподаватель, ограничено поэтому, если студент выбрал педагога,

который перегружен учениками, ему будет предложен другой подходящий преподаватель.

 

По завершении курсов ученики и учителя дают несколько публичных концертов. Таким образом, участникам необходимо взять с собой концертные костюмы, белые сорочки ,черные галстуки-бабочки и черные брюки или юбку или национальный костюм. Пульт для нот не предоставляется, поэтому важно привезти с собой собственный.

Концерты будут записаны на видео .Копии будут доступны для желающих участников.

Джазовая программа позволяет студентам развить технику джазовой импровизации и применить ее в контексте и в составе малых джаз-групп. Все студенты занимаются на своих собственных инструментах и возможность играть музыку разных стилей в малых составах определяется наставником.

Все учителя являются опытными преподавателями, а также искуссными импровизаторами.

Предварительный курс

Предварительный курс: с 9 по 14/07/2017 г.

Количество мест ограничено – всего 20!

Желающим получить дополнительный интенсивный курс иностранного языка или более основательный мастер-класс по музыкальной специальности мы предлагаем до начала основного периода недельный курс английского или французского языка. Этот недельный курс возможен только при условии регистрации для основного периода.

  • 1, 2,3, 4 часа в день английского или французского языка в группе из 5 человек + час камерной музыки + час хорового пения

или

  • 4 часа в день английского или французского языка индивидуальных занятий “один на один” + час камерной музыки + час хорового пения.

Мы также можем предложить индивидуальные занятия по фортепиано, скрипке, альту, виолончели, композиции, флейте, саксофону и вокалу, хотя педагоги могут быть не те же самые, что во время основного курса. Если вас интересует определённый педагог – спросите об этом заранее.

Желательно, чтобы претендент обладал некоторыми навыками игры хотя бы на одном инструменте.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

orchestra

Занятия инструменталистов и вокалистов, классы композиции и дирижирования, мастер-классы.

Уроки инструменталистов, вокалистов и композиторов идут под руководством высококвалифицированных учителей с большим опытом, а также признанных концертирующих артистов.

– Музыка для увлечённых любителей: минимальный необходимый уровень участников — 6-7 Level, дополнительный 2-й или 3-й инструмент — любой уровень.

– Подготовка к профессии (Level 8).

Мы готавим юных исполнителей ко вступительному экзамену в ВУЗы (Royal College of Music, Royal Academy, Guildhall, Conservatoires Supérieurs de Musique и др.)

Примите во внимание, что при поступлении в эти и подобные учебные заведения обязательным условием является владение языком.

Мы проводим соответствующие тренинги в течение курсов.

Количество учеников для каждого педагога ограниченно, в случае отсутствия свободного места в классе желаемого педагога студенту предлагаются занятия с другим педагогом.

 

lmfl choir

Хор летней школы с Уильямом Годфри

Хор — одна из неотъемлемых черт летней школы. Подавляющее большинство студентов а также многие из наших учителей с удовольствием принимает в нём участие. Открыт для всех без предварительного прослушивания.

Камерный ансамбль c Жаном-Люком Борсарелло и Стивеном Хонигбергом.

Летняя школа предоставляет обширные возможности для занятий в камерных группах — как для струнников, так и для духовиков.

Оркестровый класс с Маттиасом Далаком (Matthias Dulack )

также открыт для всех, прошедших прослушивание, репетиции 19.45-21.00 ежедневно кроме первой субботы.

Мастер-классы (master classes)

Проводимые первоклассными музыкантами, мастер-классы предназначены главным образом для студентов и профессионалов, желающих интенсифицировать занятия.

Джазовая секция Jazz workshop

открыта для всех (в том числе и для классических музыкантов!)

Курс адресован любителям джаза вне зависимости от уровня — от самых начинающих до более подготовленных, желающих на практике в дружелюбной компании единомышленников развить свои способности в импровизации.

Курс продолжается 2 недели, кульминацией его является заключительный концерт. Все занятия проводятся на групповой основе. Студенты, желающие получить большее в процессе индивидуальных занятий должны зарегистрироваться на них (так как на классическую музыку), и это предоставит им возможность участвовать в 10 полуторачасовых джаз-сессиях вдобавок к их индивидуальным занятиям.

Студенты будут группироваться в ансамбли и малые группы в зависимости от количества, а также в соответствии со стандартами составов и уровнем опыта.

Наставниками, которые приобщат вас к широкому разнообразию подходов к освоению джаза явятся Алекс Форсис (саксофон, флейта, бас-гитара), Дэвид Френкель (ф-но), Розарио Макалюзо (труба), Джон Перри (ударные), Роберт Шорт (вокал) и Джоэль Хардинг (электрогитара).

Для тех, кто не обладает опытом, область занятий будет включать базовые аккорды/гаммы в их связи и введение в импровизацию, базовую гармонию и знакомство с фундаментальными важнейшими жанрами, такими как блюз, модальный джаз, афро-бразильский и афро-кубинский стили.

Более опытные студенты займутся более сложными мелодиями и областями гармонии, такими как альтерированные и замещённые аккорды и связанные с ними гаммы.

Ещё раз подчеркнём, что индивидуальные занятия не предусмотрены, хотя дополнительные уроки один на один могут быть организованы по соглашению с педагогом.

Для Лландовери: мастер-класс по вокалу

Только классическое пение, Симонида Милетич и Леонардо де Лизи будут преподавать технику вокала и исполнение классических песен и оперных арий ведущих итальянских, английских, французских, немецких и испанских композиторов с начала 17 века по настоящее время.

Курс дирижирования

Маттиас Далак (оба курса — Ландовери и Вальбон)

Имеется всего 4 места на каждом курсе.

Курс дирижирования в летней академии LMFL проводится для участников 2 уровней:

Уровень 1

Начинающие, не имеющие никакого опыта дирижирования. Им курс даёт возможность изучить базовые технические навыки.

Уровень 2

Продвинутые студенты с опытом. Им даётся возможность репетировать с оркестром, некоторые будут выбраны для участия в финальном концерте. После каждой репетиции следует её обсуждение. Обсуждение репертуара состоится ближе к курсу.

Классическая вокальная мастерская для детей и подростков

Классическая вокальная мастерская для детей и подростков

Занятие классическим пением в детском возрасте и в период полового созревания, до того, как наступили окончательные изменения голоса (что обычно происходит в возрасте 13 и 15 лет у девочек и от 15 до 17 лет у юношей), всегда чрезвычайно опасно для будущего здоровья вокального аппарата. На самом деле, в самых старых и престижных итальянских школах бельканто и консерваториях было запрещено поступление девочкам, прежде чем они достигали 16-летнего возраста и мальчикам, прежде чем они достигали 18 лет.

Опыт великих учителей пения золотого века итальянской оперы между 1700 и 1900 годами показал, что голоса детей (даже самых одаренных и перспективных) проходят через период особой деликатности во время мутации.
Причина этого важного наблюдения  была затем тщательно исследована с помощью медицинской науки ХХ века (фониатрии), чтобы объяснить, почему чувствительные годы трансформации мышц и хрящей гортани являются особенно опасными в плане нанесения серьезного ущерба (иногда непоправимого) при воздействии неестественно чрезмерных нагрузок.

В действительности, использование типичных методов оперного пения, позволяет развить в человеческом голосе экстраординарные возможности. Это можно сравнить с использованием методов спортивной тренировки, которые могут подготовить спортсменов к установлению новых рекордов.
Хотя, как в спорте, вы можете начать тренировать детей и подростков, чтобы превратить их позже во взрослых спортсменов-олимпийцев – так и с воспитанием молодого голоса. Но это может быть сделано только, если  следовать очень точному и постепенному изменению голоса от детского к взрослому, БЕЗ каких-либо неестественных усилий или форсирования.

Следует пояснить, что ребенок 9-12 лет, поющий оперную арию и пытающийся подражать взрослому голосу, все равно, что ребенок того же возраста соревнующийся на беговой дорожке, в прыжках в длину или плавании со взрослыми, используя ритмы и системы, которые не вписываются в физические возможности роста в этом возрасте. Даже если ребенок или молодой человек в период полового созревания может петь оперные арии в течении несколько минут (например, «О мой дорогой отец»из оперы Пуччини “Джанни Скикки”) и, кажется, издавать звуки, как профессиональное сопрано, усилия, в результате давления, которое мышцам живота нужно прилагать, множество дыханий, которые берутся даже в середине слова, нерегулярные колебания вибрато, и т. д., все это – признаки вокальной усталости. Это приводит впоследствии к потере гибкости голоса, которую нужно развивать как профессиональный инструмент оперного певца.

Подвиги некоторых детей на телевизионных талант-шоу вводят в заблуждение родителей, заставляя думать, что дети без музыкального или оперного мастерства действительно обладают им, потому что дети поют на телевидении с усилением через микрофон! В театре настоящие профессионалы не используйте микрофон, когда они поют в опере! И пение в опере не значит, просто напевать знаменитую арию, но означает, петь в сложном, а часто в длящемся 3-4 часа спектакле, где есть дуэты, трио, речитативы, арии, декламация, хоры и др.
Поэтому учитель пения, который навязывает оперные приемы 9-12 летнему ребенку – и даже 13-15 летним подросткам, у которых еще не завершился процесс изменения голоса, тем не менее, одаренным – совершает серьезную ошибку. В 20 лет юноша или девушка потеряют естественность и вокальную ловкость, которая служит для построения истинного голоса профессионала. Неприятно и болезненно быть вынужденным заниматься устранением основных недостатков после изначального мнения, что ребенок будет вундеркиндом. В самом деле, в подобных случаях мальчики часто отказываются петь оперу, потому что они теряют свою уверенность и самооценку.

После более, чем 20-летнего опыта в консерватории Италии, мой совет таков: когда ребенок проявляет большой музыкальный и вокальный талант – стимулировать изучение инструмента (в идеале – на фортепиано, которое также развивает чувство гармонии), петь в студенческом хоре дискантными голосами до 12 лет и брать уроки вокала у преподавателя, который начинает с простого и подходящего репертуара, как старинные камерные арии и народные песни. В возрасте между 12 и 15, пока голос мутирует, заниматься вокалом без напряжения и продолжать обучение на фортепиано и изучение теории музыки.
14-15 летние девочки и 16-17 летние мальчики должны начинать развивать свою оперную вокальную технику медленно, одновременно наблюдая, как “новый” голос реагирует на напряжение при более интенсивных занятиях.

Любой педагог по вокалу, кто не уважает этот подход, является некомпетентным и опасным, и заинтересован лишь в том, чтобы сделать лёгкие деньги на надеждах и иллюзиях детей и их семей, которые добиваются краткой и мимолетной известности. Молодому артисту будет нанесён психологический урон.

Леонардо Де Лизи

Языковой курс
LMFL Linguistic Director Dr Alan D Moller

LMFL Linguistic Director Dr Alan D Moller

Музыкальный курс и курс языковой — почти всегда надо выбирать — или то, или другое. Но не у нас!

Курсы объединяют музыкантов всех национальностей. Языковая полифония слышна каждый день. Процесс совместного музицирования выступает лучшей мотивацией, делает освоение другого языка легче: делиться общим увлечением, репетировать вместе, обсуждая процесс — что может быть лучше?!

Для англо-говорящих студентов мы предлагаем изучение французского, немецкого, итальянского и испанского.

Уроки ведут профессиональные учителя, носители языка.

Мы также предлагаем уроки английского языка.

Классы проводятся в малых группах (4-6 человек) или один на один, в зависимости от конкретных пожеланий студента.

Базовый курс, длительностью от 1 до 5 ч в день, призван улучшить разговорные навыки, углубить знание грамматики и обогатить активный словарь с учётом индивидуальных нужд студента.

Вряд ли серьёзный музыкант сможет посвятить больше 2-3 ч в день изучению языка, но, в случае, если вам нужен быстрый качественный скачок — мы рекомендуем выбрать Предварительный курс в Ландовери.

Курс в Провансе (Франция) предлагает итальянский, французский, испанский и английский. Акцент также делается на улучшении понимания и разговорных навыков.

 

организация

Оба типа участников относятся к одной из 4 групп:

  • Взрослая группа старше 18 лет
  • «Младшая» группа от 13 до 17 лет, младшие группы находятся под присмотром и получают активную и позитивную поддержку от квалифицированного персонала.
  • Младшая группа (не более 20 сопровождаемых детей) – от 5 до 11 лет.
  • Мы иногда принимаем без сопровождения детей от 11 до 13 лет продвинутого уровня и тех, кто нам уже известен по предыдущим курсам LMFL, но никогда детей, которые не участвовали на курсах ранее. Участники младших групп должны следовать основным правилам и нормам Лландовери колледжа и LMFL.

Младшая группа, сопровождаемая родителями, будет под постоянным присмотром своих (-его) родителей (-я), но также должна следовать режиму отхода ко сну, соответствующему каждой возрастной группе.

Младшие студенты, обладающие письменным разрешением своего законного опекуна/родителей, будет разрешено покидать территорию колледжа в послеобеденное и вечернее время без присмотра старших – копия должна быть выслана по электронной почте до начала курсов. Мы хотим подчеркнуть, что мы не приветствуем данный вид разрешения. Тем не менее, если директор курсов чувствует, что младший студент злоупотребляет данным разрешением и подвергает себя риску – оно будет отменено. Это не подлежит обсуждению.

Участники старшей группы не затрагиваются данными установками, но, тем не менее, в случае антисоциального поведения, старшего студента могут попросить покинуть курсы и территорию без какого-либо возможного возмещения.

Ответственность за любое решение по дисциплинарному вопросу полностью лежит на директоре курсов.

Основная информация
  1. Страховое свидетельство о страховке против гражданской ответственности, кражи, и физического ущерба должно быть выслано вместе с окончательным платежом, это крайний срок. Мы особенно обращаем ваше внимание также на необходимость застраховать музыкальные инструменты.( утеря и кража ).
  2. Неевропейские студенты должны иметь также медицинскую страховку.
  3. Использование спортивного инвентаря в школе – бесплатно.
  4.  Количество участников ограничено с целью обеспечения высоких стандартов обучения и радостной рабочей атмосферы.
  5.  Заявления будут обрабатываться по принципу первоочередности поступления. Однако, Директор Курсов оставляет за собой право отменить курсы , если количество участников кажется слишком низким за 3 месяца до начала Курсов – 2002. В таком случае, вся оплаченная сумма будет полностью возвращена, и никакой другой компенсации выплачено не будет.
  6. Если участник решит отменить свое участие после 15 июня, вступительный взнос возвращен не будет, если отмена будет иметь место после 1 июля, возвращение регистрационного или всех других взносов будет невозможно.
  7. Каждому ребенку до 5 лет, прибывшему с учителем или взрослым участником будет бесплатно предоставлено жилье и питание во Френшем Хайтс.
  8. Ребенок должен быть под постоянным присмотром одного из его родителей.
  9. Во Френшем Хайтс очень строгая политика, направленная против курения в помещениях. Любого, нарушившего это правило в своей спальне или в общих комнатах попросят покинуть курсы без возвращения взносов.
Нагрузка

Мы заметили растущую тенденцию у наших студентов брать слишком много занятий или дополнительных предметов, благодаря чему они часто приходят к концу курсов абсолютно измождёнными. Нам бы очень хотелось повернуть вспять эту тенденцию.

частности, если кто-то выбрал композицию, мы советуем ему не брать больше двух других дисциплин, но вполне возможно брать уроки на двух разных инструментах и урок вокала, к примеру.

В конце курсов студенты и педагоги дают три публичных концерта. Таким образом, желающие выступать, должны привезти с собой концертные костюмы: белую рубашку, черную бабочку и чёрные брюки или юбку или национальный костюм и хорошие туфли.

Уникальность и серьёзность наших музыкальных курсов исходит из того непреложного факта, что каждый участник получит пользу от 10 уроков один на один с преподавателем, которого он (она) выбрал (а). Интенсивность предлагаемой нагрузки достаточно необычна: сверх ежедневных индивидуальных занятий каждый студент участвует в одном из камерных ансамблей, состав которых формируется по прибытии. Оркестровые репетиции проходят в 10 сессий по полтора часа каждая. Хор и камерный оркестр занимаются также каждый день.

Общественная жизнь

Общественная жизнь разворачивается в основном вокруг музыкальных событий, вечерами наши учителя и особенно успешные студенты выступают с сольными и камерными концертами.

Обычно, в первую субботу, мы организуем однодневную поездку в Лондон + посещение концерта в рамках Proms – так называемых Променад концертов – в Royal Albert Hall.

В прошлом году было организовано путешествие в Стоунхендж и к великолепному Уэлскому кафедральному собору.

Мы также обеспечиваем на день поездки еду с собой на обед и ужин.

Эти поездки необязательны, и транспортные расходы несутся теми, кто хочет в них участвоать.

Несовершеннолетние участники находятся под присмотром все время.

Первое воскресение является, в действительности, единственным выходным в течении всех курсов, который можно использовать для занятий спортом и персональной работы.

Мы предлагаем бесплатное обучение Шотландским танцам в после- полуденное время под руководством Джеффри и Вивиан Дэвис.

В этом году в

Проживание

Есть два типа участников:

  • Не резиденты: местные студенты или участники, которые выбрали проживание в отелях, B&B и т.п., и питающиеся два раза в день на курсах.
  • Резиденты: те, кто проживает и постоянно питается в Лландовери колледже на протяжении всех курсов.

В большинство зданий на территории колледжа имеются кухни и возможность приготовить чай или кофе.

Бассейн находится в 5 минутах ходьбы от колледжа, теннис (четыре корта) и гольф-курсы в вашем распоряжении.

 

Есть несколько возможностей найти место для проживания не резидентам:

  • Некоторые bed and breakfasts вокруг Лландовери колледжа
  • Отель: несколько очень симпатичных отелей в шаговой доступности.

Взрослые также могут разместиться в Лландовери колледже за плату в 48 фунтов в день (проживание и питание). Эта плата включает в себя пользование всеми спортивными возможностями.

Все заявки должны быть поданы заранее.

Мы должны, однако, подчеркнуть, что Лландовери колледж не отель (нет двойных кроватей, больше душевых, чем ванн!)

llandovery-bedroom

lmfl llandovery music course

Визы

Пожалуйста, убедитесь, что вы можете получить визу: в большинстве случаев ваш оплаченный регистрационный

документ достаточен для подачи на визу.

Llandovery Application

If you are ready to apply – you can find the details and forms you need here to apply for the pre-course and main course (three weeks) or just the main course (two weeks). Please make sure you also read the Application Terms and Conditions before filling out your application.

Apply